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读万卷书不如行万里路,行万里路不如阅人无数—综合实践活动是创新的源泉

 
 
 

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2012上半年综合实践活动教研工作总结  

2012-06-20 11:43:55|  分类: 工作总结 |  标签: |举报 |字号 订阅

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                                                              2012上半年综合实践活动教研工作总结

                                                                      (二〇一二年六月十九日)

 

2012上半年,以完善自我促教研工作稳步推进,以开展活动促课程实施全面普及,以听课评课促教师教学水平不断提高。半年来,写工作笔记36页、会议记录94页,博客挂文20篇、组织大型教研活动3次、听评课60节,基本解决了综合实践活动课程是什么,怎么教的问题。

一.不断完善自我,教研能力稳步提高

1.写好工作笔记。自2008年建立工作笔记以来,已经写笔记4本,本学期写120篇。“笔记工作法”不仅是我尽快进入到教研员角色,也很快掌握了教研员工作规律。

2.办好教研博客。自2011年8月1日建立综合实践活动学

科博客并发表第一篇博客文《如何上好综合实践活动课》以来,共发表博客文章31篇,仅今年以来发表博客文20篇。

3.积极参加教研员各种培训。省市区镇各级教育部门开展的

培训活动,是自己连续充电,不断完善的好办法,本学期我积极参加各种各样教研培训活动6次。2月11—15日,参加全省教研员远程研修,完成了作业,提高了教研能力;3月14日,参加了曲黎明主任的《纲要》学习解读;3月15日,随团参加了城阳教体局、城阳第二实验小学考察学习活动,与教研员、教师进行了面对面交流;3月29日,听取了陈峰教授在七中做的报告; 5月30日,随团赴崂山实验小学参加2012年青岛市课程与教学工作会,参观学习崂山“和美教育”。6月15日,参加领导干部每月一讲,聆听成都师范大学陈大伟教授的观评课报告。

二.完成常规工作,课程实施逐步推进

1月12日,到二实小参加考查学科教学质量调研分析会,以课件形式对2011下半年综合实践活动教学质量调研情况进行了说明。全市小学教导主任、镇办中心教研员和市直小学分管副校长、教导主任明确了课程实施存在问题与解决办法。

2月29日,到月湖小学举办综合实践活动优质课比赛。组织张莲玉、张宇(日庄)、邹文昌(李权)、仇冬梅(水集)、谭雪凤(望城)、宋  艳(开发区)、李  芳(李权庄)、姜丽丽(望城)等担任专家组评委,对城区组郑绍华、慕俊莲、左常鹏,镇区组宫姗姗、张美青、李希梅、赵炳林等7名参赛教师进行评比打分,郑绍华、慕俊莲获城区组一等奖,宫姗姗、张美青获镇区组一等奖。

3月9日,到水集城东小学举办青岛市综合实践活动开放课堂活动。市教研员及各镇办中心教研员、综合实践活动骨干教师100多人参加了会议。会议观摩了开发区滨河小学门培杰老师执教的《剪纸》和院上镇中心小学张美青老师执教的《生日贺卡的制作》二节公开课。实验小学张艳凤老师执教了“开放课”《用眼的卫生》。出课教师、听课教师进行了互动评课,与会教师热烈讨论了劳动与技术教育课如何展示的问题。

4月9日——5月23日,与小学全体教研员会同艺体办及心理教研室等有关人员对15所镇办中心小学和4所市直小学进行了教学质量集中调研。调研采用听推门课和座谈形式进行,每到1所学校,随机抽取1—2节当日课,共听课30节,评课15节,就如何常态化开课进行了反复说明。

三.开展特色活动,凸显莱西课程特色

3月28日,赴水集中心小学主持青岛市综合实践活动、学校课程“走研”活动现场会。活动内容丰富、形式多样、亮点很多、领导满意。展示出水集中心小学综合实践活动、学校课程的常态化开展的状况。青岛5市教研员、学校分管领导及骨干教师230多人参加会议,青岛市教研室马伟林老师出席会议并讲话。本次“走研”主要安排了听课、参观、听汇报三项活动。听课:与会人员集中听了1节研究性学习成果汇报课、2节劳动与技术教育课和2节学校课程课,分散听了35节随堂课。与会老师普遍认为,课上得成功,体现了现代课程教学理念,重视了学生在实践中学习,在活动中体验,尊重了学生兴趣培养,满足了学生个性发展,涌现2节青岛市公开课(仇冬梅—水集中心小学五年级综合实践活动《大家崔子范》与赵秀梅—水集中心小学四年级地校课程《中国太极》),3节青岛市研讨课(孙红云—水集中心小学五年级地校课程《美丽的莱西湖》、姜永梅—水集中心小学四年级综合实践活动《学做绒球》与郑绍华—莱西市城关小学综合实践活动四年级《制作面具》)。参观:与会人员参观了每个班级特色课程实施成果、观看了“太极功夫扇”等学校必修课程教学成果,以及戏曲、空手道、军体拳、舞蹈、器乐、书画等选修课成果展示。听汇报:学校领导的经验汇报,从课程理念的学习、教育资源的开发、课程开设的方法、课程实施的措施以及课程的评价等多方面进行了详细介绍,与会人员深受启发。最后,青岛教研室马伟林老师作大会总结讲话。她高度评价了本次“走研”活动的成功举办,认为这是青岛市“走研”以来最好的一次。她肯定了水集中心小学“以专代全”的横向兼课法,很好地解决了综合实践活动、学校课程课时被挤占的问题;水集中心小学的合理评价考核体系较好地解决了综合实践活动、学校课程实施积极性不高的问题。

3月13日,组织30余名骨干教师赴青岛市文登路小学参加综合实践活动教学研讨会。听了一节研究性学习阶段成果展示课、一节劳动与技术教育课,参与了互动评课。

3月27日,组织34名中心教研组成员赴青岛市人民路第一小学听省教学能手展示课。

4月5日—27日,组织16名骨干教师到泰安肥城听报告、听评课、参观现场。

另外, 5月18日,赴河头店东大寨小学召开青岛市综合实践活动城乡交流研讨会,作了题为《综合实践活动是课程,也是实施课程的方法》讲座。

四.服从领导安排,认真完成交办工作

4月19日,参加王志超副局长召集的读书活动现场会协调会,要求提供现场会领导讲话材料。4月23日上午交付使用,期间十易其稿,顺利完成任务。

6月4日,根据有关领导要求,将4月9日——5月23日小学教学质量调研情况进行了汇总,形成了《莱西市小学教学工作调研报告》提供给了有关领导。

另外,编写了2期教研简讯、参加了高考、会考等工作。

 

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