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一节能全面体现学科特点的设计制作课——滨河小学听课一得  

2014-09-24 14:58:37|  分类: 听课一得 |  标签: |举报 |字号 订阅

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                                          一节能全面体现学科特点的设计制作课
                                ——滨河小学听课一得
一节能全面体现学科特点的设计制作课——滨河小学听课一得 - qdlxdyq - 永哥的网易博客
                                             第一次尝试就学会制作康乃馨的小女孩演示制作过程

    2014年9月24日,在滨河小学听了一节能全面体现学科特点的设计制作课——《制作康乃馨》。教学设计案一同挂出来,与大家分享。


制作康乃馨

莱西市滨河小学 宋艳

教学目标:

1、  通过学生的自主探究,掌握制作康乃馨的方法,并进行创新。

2、  学会各种技巧,比如折、钉、剪、染、捏、画,体会创作的快乐。

3、  在活动中,使学生学会分工与合作,体会小组合作的乐趣和作用。

教学准备:彩笔、剪刀、胶棒、纸巾、卡纸、课件

教学过程:

一:导入新课

根据老师昨天让大家带来的材料和工具,猜猜今天我们要学习做什么?想做吗?

板书课题《制作康乃馨》

二、探究康乃馨花朵的做法

(一)试做康乃馨

1、小组成员观察老师的范作,可以拆开看,可以破坏,组内成员共同研究康乃馨的做法。

2、按照自己的想法试做康乃馨。

(二)再次试做康乃馨

1、指生交流做法。

2、课件示范制作方法。

3、总结制作步骤。

4、再次创作康乃馨。

三、组合创意

1、出示范作,分析创作的方法。小组分工与合作的方法。

2、以小组为单位,进行组合和再创作。

四、展示与评价

1、学生介绍自己的作品主题和设计意图。

2、生评。

五、拓展

今天,我们学习了制作康乃馨花朵的方法。课后继续探索装饰方法。比如给花朵加上茎和叶子。

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                                                                        展示小组合作创意作品
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