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读万卷书不如行万里路,行万里路不如阅人无数—综合实践活动是创新的源泉

 
 
 

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青岛市小学综合实践活动城乡课堂教学交流活动暨莱西市小学综合实践活动“学科核心素养” 专题研讨会在实验小学召开  

2017-06-01 08:57:08|  分类: 工作动态 |  标签: |举报 |字号 订阅

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青岛市小学综合实践活动城乡课堂教学交流活动暨莱西市小学综合实践活动“学科核心素养”专题研讨会在实验小学召开

 青岛市小学综合实践活动城乡课堂教学交流活动暨莱西市小学综合实践活动“学科核心素养”  专题研讨会在实验小学召开 - qdlxdyq - 永哥的网易博客

          莱西市小学综合实践活动教研员董言庆在作报告


2017523,青岛市小学综合实践活动城乡课堂教学交流活动暨莱西市小学综合实践活动“学科核心素养”专题研讨会在莱西市实验小学举行。教研室小学综合实践活动教研员董言庆主任、崂山区教体局教研室小学综合实践活动教研员吕思福主任以及崂山、平度的骨干教师三十多人,我市一百多名骨干教师参加了本次活动。

本次活动由实验小学柳彩云副校长主持,共有六项议程。首先是课堂教学观摩。平度市明村小学的李超超和崂山区西韩小学的刘雯雯老师分别在阶梯教室出示了劳动技术课《制作花环》和方法指导课《是真的吗?》;莱西市南墅镇北墅小学的赵永芳和崂山区姜格庄小学的董彩霞老师分别在多媒体教室出示了《记忆的密码》和《探寻鸡蛋之谜》。李超超老师标准的普通话和美妙的歌声将我们带入了大自然中,仿佛身在田野中编制着一个个美丽的花环。刘雯雯老师的课,展现了一堂全新的综合实践活动课,将研究性学习的多种研究方法整合在一起,学生在实验验证和辩论赛中感受到了学习方法的多样性。赵永芳老师在课堂上注重活动教学,注重学生自主思考、体验、尝试、交流和讨论。董彩霞老师在课堂活动中让学生经历观察、猜想、实验、查询和探究的过程,让学生亲身体验研究,培养了学生的自主探究能力。

第二项是与会教师进行互动评课。大家觉得这几节课的共同点是:1、课堂新颖,体现了综合实践活动课程与学科教学的整合。2、课堂教学采取多种研究方法,学生自主动手操作、研究。3、活动方式多样化,激发了学生学习的兴趣。学生在愉悦的氛围中学习到新知识,获得学习的乐趣,培养了学生探究合作的能力。

第三项由莱西市实验小学展示了综合实践活动成果--亲子诵读《让我们一起成长》、演讲《三袋大米》、集体诵读《妈妈的爱》、音乐情景剧《游子吟》。学生深情地表演深深地感动了在场的每一位老师,老师们不禁潸然泪下。

第四项经验交流。莱西市实验小学的周旭校长、南墅镇李家小学的程南校长以及城东小学的赵春萍校长分别做了主题是《聚焦核心素养,打造精品课程》、《让综合实践活动特色课程成为孩子核心素养成长的沃土》、《构建田园课程体系  发展学生核心素养》的经验交流。三位校长的经验交流非常精彩,既有理论又有数据分析;既有形象说明又有事实根据,让我们备受鼓舞,对学校课程体系有了更深一层的认识。

第五项,崂山区教研室小学综合实践活动教研员吕思福主任进行主题为《行走在理想与现实之间》的讲话,他提出全面发展的人要学会学习健康生活;要责任担当,实践创新;要有人文底蕴,科学精神。聚焦学生的核心素养,明确教育教学的方向。


第六项,会议总结。董言庆从创新课堂模式,提高课堂效益这个方面进行了会议总结,他指出现代课堂模式,要关注人才培养,关注知识目标,关注三维目标,关注核心素养。我们老师要创新课堂教学方法,创新课程评价观,促进综合实践活动课程与学科教学的整合。



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