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综合实践活动《青蛙运动会》教学设计--莱西市教体局教研室 董言庆  

2017-09-08 08:21:21|  分类: 教学案例 |  标签: |举报 |字号 订阅

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                综合实践活动《青蛙运动会》教学设计

                莱西市教体局教研室  董言庆

一、课题名称:《青蛙运动会》

二、教学目标:

1. 能够动手制作,并对折纸的一般规律和过程有初步的体验;

  2. 培养学生形象思维和逻辑思维的能力;

  3. 激发学生对折纸艺术的兴趣。

三、教学重点:以手为基本工具学习折青蛙。

教学难点:激发学生折纸兴趣,启发学生折纸创新。

四、教学准备:正方形彩纸,彩笔等美术工具

 

教学过程设计

一、教师导课
1
、今天我带来两只折纸小青蛙,我们一起给他们开个运动会,看看谁跳得远。

2、安排学生比赛。两名学生运动员,两名裁判员,一名记录员。

3、开展比赛活动。把小青蛙当做奖品发给学生。

4、好玩吧!我们分组开个小青蛙运动会吧。

二、学生活动

(一)尝试探究

1.同学们,开好运动会,首先做个青蛙运动员。怎样做的呢?

2.探究青蛙作品。请同学们拿出叠好的折纸青蛙,把青蛙拆开,自己琢磨一下青蛙的折叠过程,试着按折痕把青蛙重新叠起来。组内同学互相帮助看看谁的手最巧,谁最会动脑,谁的动手本领强。

3. 请一名讲解员讲解。

4.师生探究疑惑。还有什么问题?

(二)制作折纸青蛙

1.看一段青蛙折纸视频,观察青蛙折纸的过程。(播放折青蛙视频)

2.师生探究疑问:还有什么问题。

3.提出要求,分组制作。每人至少做两只青蛙,选择弹跳能力强的参加小组比赛。

4.探究弹跳能力强的青蛙制作方法。

(三)小组开展比赛。评出小组冠军。

1.小组自主比赛。提醒小组长安排好运动员、裁判员、记录员、仲裁员等。

2.冠军介绍获奖经验:跳了多远,为什么获得冠军。

三、召开班级运动会。

1.完善作品,参加班级运动会。请完善小组作品,准备参加班级运动会。

2.班长主持运动会比赛事宜。

3.教师颁奖。

4.冠军交流获奖感言。

四.交流拓展。

1.自主谈谈运动会感受。多名学生谈感受

2.还有很多折纸作品可以玩。出示幻灯片。

六、板书设计:

                       青蛙运动会


感谢北京路小学刘振铭。在刘老师付出辛苦的基础上稍加修改,以飨读者!

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