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读万卷书不如行万里路,行万里路不如阅人无数—综合实践活动是创新的源泉

 
 
 

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青岛教科院综合实践活动课程教研计划 ——根据韩潇老师讲话整理  

2018-04-12 16:15:58|  分类: 教研计划 |  标签: |举报 |字号 订阅

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青岛教科院综合实践活动课程教研计划

——根据韩潇老师讲话整理

 

2018.3.2,到青岛教科院参加区市教研员教研会议。由青岛市教研员韩潇老师主持。韩老师围绕执行力、创新力研究强调重点做好如下工作。

围绕创新力研究,韩老师强调要做好三项工作。建立网络教研渠道,加强跨区域、跨学段、跨学科研究,加强课题研究。

围绕执行力研究,韩老师强调要重点做好四项工作。一是落实好《指导纲要》。要求引领教师反复学习纲要,特别要把考察探究、设计制作两种活动方式学深、学透,要学好考察探究四个课型,要引领师生进行创意设计、公益工具使用和工程设计。公开课、优质课要从以上内容选题。要创新记录评价体系,落实写实记录和档案袋建设,要注重跨学科学习要加强项目学习,研究好STEM课程,强调农村学校农业工程值得探究。本学期四月份要举行学习纲要案例征集活动,发现典型,推广典型。要召开好几个研讨会,举行几次综合实践活动成果展示交流。

二要落实好《德育纲要》,评课磨课要围绕德育纲要,落实实践育人目标,一师一优课、优质课要渗透德育教育。

三要抓好两个主题研究。一是基于评价、写实记录的课程实施研究;二是基于真实生活的跨学科学习研究,要围绕六月份上合峰会开展考察探究、设计制作、社会服务、职业体验进行主题教研。

四要做好三个常规工作。一是做好四课管理工作,名师开放课、城乡交流课控制在11节以内,公开课、优质课每区市一节。承担现场会研讨会的学校三节。二是做学分统计工作。学分分市级、区级、校级,要完成会议信息提报工作,要规范签到要求,以签字为准,不代签、冒签,表格制作名称为综合实践活动市级教研活动登记表,分序号、学科、姓名、单位、身份证号。三是举办研究性学习成果评选。

 

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